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Zweitägiger PBT-Workshop

die Prozessbasierte Therapie (PBT) nach Hofmann & Hayes (2019) bietet ein neues und integratives Verständnis über psychische Störungen und Therapie und stellt einen Paradigmenwechsel in der psychotherapeutischen Versorgung dar. Im Mittelpunkt steht das Verständnis psychischer Störungen als dynamische Netzwerke sowie die gezielte Arbeit an individuell relevanten Veränderungsprozessen – anstelle der Behandlung diagnostischer Syndrome mittels standardisierter […]

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Marburger Curriculum Zwangserkrankungen 2026/2027

Marburger Curriculum Zwangserkrankungen 2026/2027 Termine: Freitag 23.10.2026 – Online Samstag 24.10.2026 – Online Freitag 04.12.2026 – Online Samstag 05.12.2026 – Online Samstag 16.01.2027 – Online Samstag 06.02.2027 – Präsenz Zwangsstörungen leitliniengerecht behandeln! Das sechstätige Fortbildungscurriculum legt den Schwerpunkt auf die Vermittlung von Kompetenzen in der Durchführung der „Intensiven Exposition“. Diese wird: Sie entspricht damit den

Marburger Curriculum Zwangserkrankungen 2026/2027 Weiterlesen »

Schematherapie Curriculum 2026

Die Schematherapie nach Young (Young, Klosko & Weishaar,2005) stellt einen aus der traditionellen kognitivenVerhaltenstherapie weiterentwickelten Ansatz zur Behandlungpsychischer Störungen, insbesondere chronischer Achse-I-und Persönlichkeitsstörungen, dar, der auf eine ganzheitlicheVerbesserung der Symptomatik abzielt. Bei derSchematherapie wird die bisherige verhaltensorientierte undkognitive Perspektive um eine emotionale underlebniszentrierte erweitert, zudem wird die therapeutischeBeziehung mehr in den Fokus gerückt.Das von der

Schematherapie Curriculum 2026 Weiterlesen »